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Savoir faire 1 : Identifier les composants principaux d'Internet
Savoir faire 2 : Mettre son ordinateur en connexion sur Internet
Savoir faire 3 : Lancer le navigateur et se déplacer sur le Web
Savoir faire 4 : Utiliser la messagerie
Savoir faire 5 : Faire de la recherche d'information sur Internet
Savoir faire 6 : Utiliser l'outil de lecture des forums (news ou usenet).
Savoir faire 7 : Composer des pages WEB et concevoir un petit site Internet
Savoir faire 8 : Faire des conférences (Chat) sur Internet, - texte, audio, visio.
Savoir faire 9 : Installer une configuration Internet client
Savoir faire 10 : Faire un cahier des charges pour développer une stratégie Internet en milieu scolaire
Savoir faire 11 : Construire un site Internet pour la communication de l'établissement

Savoir faire 1 : Identifier les composants principaux d'Internet

Comprendre la notion de réseau (client, serveur)

Identifier les normes principales utilisées par Internet

Distinguer les composants nécessaires au fonctionnement d'Internet

Repérer les mécanismes de circulation de l'information sur Internet

Distinguer la notion d'adresse de page de celle d'adresse E-mail

Comprendre la notion d'hypertexte et de multifenêtrage

Distinguer les différents logiciels utilisés pour une connexion Internet

Savoir faire 2 : Mettre son ordinateur en connexion sur Internet

Etablir la liste des matériels et s'assurer de leur fonctionnement

Vérifier l'installation matérielle

Vérifier l'installation logicielle

Trouver le composeur et le lancer en réglant les paramètres

Vérifier si la connexion est bien établie

Savoir faire 3 : Lancer le navigateur et se déplacer sur le Web

Trouver le navigateur et le lancer

Repérer les différentes zones de l'écran

Repérer l'utilisation de la souris et du pointeur associé

Naviguer dans plusieurs pages en utilisant uniquement la souris

Repérer dans les outils standards de manipulation des fenêtres

Repérer et mettre en œuvre les commandes essentielles des menus et barre d'icône

Imprimer une page WEB

Sauvegarder une page WEB

Quitter le WEB

Savoir faire 4 : Utiliser la messagerie

Trouver le logiciel de messagerie et le lancer

Identifier les commandes pour envoyer et recevoir du courrier

Construire un carnet d'adresses

Composer un message et l'envoyer

Recevoir un message et y répondre

Joindre un fichier à un message

Envoyer un message à plusieurs destinataires

Savoir faire 5 : Faire de la recherche d'information sur Internet

Identifier le fonctionnement général des pages WEB

Repérer un moteur de recherche

Effectuer des recherches à l'aide d'un moteur de recherche

Garder les traces d'une recherche

Repérer et mettre en œuvre différents moteurs de recherche

Comprendre les listes de diffusion, les technologies push et les agents intelligents

Savoir faire 6 : Utiliser l'outil de lecture des forums (news ou usenet).

Lancer le logiciel de gestion news (forum usenet)

Importer la liste des forums

Choisir un forum et lire des contributions

S'inscrire et se désinscrire à plusieurs forums

Ecrire des contributions dans des forums

Garder et structurer l'information issue des forums

Savoir faire 7 : Composer des pages WEB et concevoir un petit site Internet

 Comprendre les bases du langage HTML à partir du source d'une page

Lancer un programme de composition de page et identifier les principales commandes

Ecrire un texte en plusieurs parties et en faire un sommaire avec liens internes

Introduire une image dans le texte

Créer plusieurs pages, en faire l'architecture et créer les liens

Créer des pages avec cadres

Créer des liens multiples dans des pages complexes intégrant des cadres et des tableaux

Installer un site Internet sur un serveur

Savoir faire 8 : Faire des conférences (Chat) sur Internet, - texte, audio, visio.

Choisir et lancer un programme de conférence

Rechercher un serveur correspondant

S'inscrire dans une conférence et y participer

Créer une conférence (texte) et y inviter des amis

Faire une audio ou vidéo conférence

Faire un travail de groupe avec Internet

Savoir faire 9 : Installer une configuration Internet client 

Choisir un fournisseur d'accès

Vérifier la configuration matérielle

Installer le matériel et le vérifier

Installer les logiciels et les paramètrer

Vérifier les différents composants et utiliser Internet

Savoir faire 10 : Faire un cahier des charges pour développer une stratégie Internet en milieu scolaire

Rédiger l'analyse des besoins

Fabriquer le plan pluri-annuel de développement sous forme de scénario

Définir les pôles d'utilisation

Choisir un fournisseur d'accès

Choisir un service d'hébergement

Définir une stratégie de gestion des communications

Définir les lieux d'implantation dans l'établissement

Organiser les tâches à accomplir, définir les procédures

Définir les axes de la sécurisation

Mettre en place les câblages nécessaires

Choisir les matériels

Installer les configurations « fonctionnelles »

Former les personnels à l'utilisation d'Internet

Former les personnels aux procédures de travail

Analyser les effets et modifications en terme de procédures

Mettre en place un groupe de suivi

Savoir faire 11 : Construire un site Internet pour la communication de l'établissement

Analyser le projet d'établissement

Indiquer un ou des axes d'action NTIC (pédagogie et autres)

Evaluer les savoir faire des acteurs potentiels

Mettre en place un procédure de pilotage

Analyser le système d'information en fonction des axes retenus

Définir les objectifs d'information à atteindre

Construire un échéancier de travail

Choisir les solutions matérielles pertinentes

Définir les procédures d'élaboration du site Internet

Organiser les flux d'information

Evaluer, valider, organiser le développement