Un paradoxe : nous sommes tout le temps reliés par les moyens numériques et pourtant en cette période de crise sanitaire nous devons aussi (ré)apprendre la séparation, en particulier l’ultime, la mort. Nos enfants se trouvent donc confrontés au cœur du confinement à cette expérience de séparation reposant sur l’impossibilité de rencontrer les amis, les …
Tag: rupture
Oct 24 2014
Le praticien, le journaliste, l’expert, le formateur, le consultant et le scientifique
Les distinctions catégorielles ne sont pas sans interroger sur les raisons et les effets produits sur les personnes qui sont concernées par ces typologies, ces catégorisations. Dans le domaine qui nous intéresse ici, le numérique et l’éducation, pour prendre les deux catégories génériques les plus larges, on peut tenter une analyse à partir de plusieurs …
Fév 28 2014
L’ennui, l’intérêt, avec ou sans le numérique
A la suite de la thèse de Séverine Ferrière (université Lyon 2 juin 2009), l’article de Thierry Gobert (Gobert Thierry, « Les outils numériques comme ennui : une nouvelle opposition au concept de plaisir lors de l’échange interactif ? « , Les Enjeux de l’Information et de la Communication, n°14/2b, 2013, p. 33-47, consulté le lundi 17 …
Déc 06 2008
Continuité et ou rupture (texte en débat)
La proximité entre la manipulation technique et le résultat de cette manipulation peut être illustrée par la programmation informatique. La rupture peut être illustrée par le passage de l’information, comme objet porté par un courant, à l’information comme n’ayant d’existence que dans le sens que l’utilisateur lui donne. Cette opposition entre proximité et …
Droits d'utilisation
Site sous licence
Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License
Commentaires