Quand on analyse l’histoire des objets produits dans le champ des technologies de l’information et de la communication, on peut identifier un cadre qui repose sur le degré de liberté et de conscience donné à l’utilisateur final. Pour le dire autrement quand un objet technique numérique est mis à disposition sur le « marché », le lien …
Tag: ordinateurs
Mai 03 2012
Peut-on numériser la pédagogie ?
Jean Michel Fourgous prône une pédagogie du numérique et interroge sur enseigner et apprendre à l’ère du numérique. Si la question pédagogique est bien légitime dès lors que le contexte change, on ne peut se suffire de cette analyse car, à lire les écrits dont il est à l’origine on s’aperçoit, le plus souvent, qu’il …
Déc 14 2010
Smartphone, tablette etc… ? T’es où, t'es là !
La multiplication des offres de smartphones de toutes tailles (jusqu’à la tablette Samsung par exemple) rencontre un succès étonnant dans le grand public (voir l’enquête Credoc 2010 http://www.credoc.fr/). La fonction téléphonique n’est plus qu’un des possibles, au coté des autres fonctions numériques (internet, photo, sons, lecture numérique, etc..). Devenus adultes, ces appareils sont désormais des …
Juin 10 2009
Crayons optiques, écrans tactiles, TBI, même débat ?
« Si l’on écoute les promoteurs des TBI, on a l’impression d’entendre le même discours que les promoteurs du crayon optique des MO5 et TO7 d’il y a vingt cinq ans… » C’est ce que me faisait remarquer récemment un collègue. Plongeant dans mes souvernirs, je me rappelais aussi les écrans tactiles du début des années 90 …
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