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GAMIN, une histoire de fichage à ne pas oublier !

Lorsqu’au milieu des années 1970 l’état français met en route le projet GAMIN, il ne mesure pas combien, quarante années plus tard son projet, et surtout l’accueil qui lui est fait, vont avoir un prolongement mondial. En effet l’actuel questionnement autour de NSA et de la surveillance des individus par des moyens informatiques doit être [...]

Miracles en éducation ? Et le numérique ?

Parler d’éducation, ce n’est pas seulement parler de l’école. La confusion entre le monde de l’éducation et le monde de l’enseignement est souvent un moyen de ne pas poser les questions importantes. Tantôt le monde scolaire rejette à l’éducation les problèmes. Tantôt on renvoie au monde de l’enseignement le devoir de tout résoudre, éducation comprise. [...]

Entre réel et virtuel, les limites de la vie… à l'école

Le développement actuel des univers virtuels interactifs est le prolongement de travaux de recherche menés dès l’apparition de l’ordinateur autour d’un mythe célèbre : « l’ordinateur c’est l’homme ». Ce mythe apparu aussi bien avec Türing qu’avec la cybernétique ou encore les théories de l’apprentissage de Skinner (enseignement programmé). C’est donc dire qu’il est ancré dans l’esprit [...]