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Les inégalités scolaires ne sont-elles pas d’abord produites par l’école ? Le numérique peut-il résoudre ce problème ?

A force de vouloir la même école au même âge pour tous les enfants, on pouvait croire que tous les enfants devaient apprendre les mêmes savoirs au même moment et les maîtriser en même temps. Rapport après rapport, on s’aperçoit que dans le système scolaire tel qu’il est actuellement, il y a des inégalités qui …

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Socle et numérique : épisode 2 de 6

Le premier domaine du socle, considéré comme essentiel par ses auteurs, est évidemment celui du langage, élément primordial qui définit l’humanitude. Pour ceux qui observent de près les évolutions de l’informatique depuis les débuts de sa démocratisation à partir de 1980, il est facile d’observer que si l’on a débuté en informatique par la programmation …

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