Tag: environnement

Déc 29 2015

Degré de Liberté et de conscience : le DLC des objets numériques

Quand on analyse l’histoire des objets produits dans le champ des technologies de l’information et de la communication, on peut identifier un cadre qui repose sur le degré de liberté et de conscience donné à l’utilisateur final. Pour le dire autrement quand un objet technique numérique est mis à disposition sur le « marché », le lien …

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Sep 02 2014

La minorité et la majorité : et Pareto alors ?

80/20, ou le résultat du diagramme de Pareto (80% des richesses dans les mains de 20% de la population) est devenu une sorte de cadre d’analyse « a priori » standard d’un certain nombre de phénomènes. Si le 80/20 est contestable sur le plan du calcul, c’est la proportion qui est importante. Car ce que cela signifie …

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Août 19 2014

Lire, écrire, compter… et numérique

Savons-nous encore lire, écrire, compter à une époque où chacun de nous adultes, autant que jeunes avons en permanence des écrans tactiles à notre portée, dans notre poche ? Cette question est d’autant plus importante au moment où le socle commun tend à être réécrit, mais surtout au moment où chacun de nous (ou presque) …

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Jan 28 2014

La dialectique de l’observation et de l’essai erreur : quand nos enfants nous surprennent

A voir les enfants devant le numérique, nombre d’adultes sont émerveillés voire effrayés. Ainsi on peut lire ici :  http://www.dailymail.co.uk/news/article-2540920/iPad-addicts-young-age-2million-8s-tablet.html#ixzz2r1Fyc9wQ que « Des millions de parents craignent que leurs enfants deviennent dépendants des gadgets numériques et que leur progéniture ne détériore le lien avec eux si on ne leur permet pas de jouer avec. ». Or dans …

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Déc 23 2013

Noël sera célébré à la date des prochaines élections ! que vivent les tablettes !!!

Les tablettes sont elles un attrape-électeur ? A en croire la multiplication des distributions prochaines de tablettes dans les écoles, collèges et lycées de France, on peut se demander quelle mouche a donc piqué nos élus. Après l’étonnant résultat publié par le baromètre Parie Dauphine et Médiamétrie annonçant que 8 français sur 10 pensent que …

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Août 14 2013

Manuel scolaire, du prof, de l’élève, bien différents… avec le numérique

En lisant une présentation de Sébastien Stasse (février 2013 à propos du livre numérique : http://fr.slideshare.net/sstasse/mirage-ou-ralit-15507155) plusieurs idées ont continué de germer. Plusieurs articles de ce blog ont déjà été consacrés au livre numérique et en particulier au manuel scolaire numérique. Après une intervention pour un séminaire du Ministère en 2012 et une autre pour …

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Juil 21 2013

Mon disque dur plus intelligent qu’Internet et le nuage ?

Qu’y a-t-il dans mon ordinateur ? Une partie de moi même. Elle contient tout ce que j’ai stocké, déplacé, fusionné etc… au cours des années qui viennent de s’écouler (quatre déjà pour ce portable). Il y a même ce que j’y ai construit, rédigé, élaboré. Bref il y a une sorte de mémoire de tout …

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Mar 02 2013

« L’intimation » c’est quoi ?

Comprendre ce qu’est un objet nouveau de notre environnement quotidien passe par plusieurs étapes. Un objet est ici aussi bien un objet matériel que logiciel, intellectuel ou social (un actant diraient certains) La première est la découverte, autrement dit l’identification de l’objet dans la galaxie des objets environnants. La deuxième est l’analyse critique de l’objet …

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Août 06 2012

Fractures… et numérique

On a beaucoup parlé de fracture numérique depuis le développement de celui-ci dans la société. A regarder les manières d’utiliser les TIC on peut se demander de quelles fractures l’on parle lorsque dans un auditoire on rencontre autant de diversité d’approches et d’usages. Si traditionnellement on parle d’équipement et d’accès comme base de la fracture, …

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Juin 04 2012

Les plus démunis… aussi pour le numérique ?

L’analyse des chiffres clés de la culture publiée le 15 mars dernier   rappelle brutalement que ce sont les plus défavorisés en termes de CSP qui sont les plus démunis en terme d’accès à la culture.et d’usage des supports de la culture (aussi bien dans le sens classique que dans le sens anthropologique). Ceci doit nous …

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