Calendrier

décembre 2014
L Ma Me J V S D
« nov    
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031  

Même avec les écrans, l’humain reste l’humain !

Quand la science n’a pas suffisamment de connaissances elle renvoi à l’éducation ! C’est par cet aphorisme un peu rapide que l’on peut entrer dans une analyse des propos issus du rapport de l’académie des sciences sur l’enfant et les écrans, mais aussi sur la médiatisation qui en découle comme par exemple Télérama de la […]

Entre réel et virtuel, les limites de la vie… à l'école

Le développement actuel des univers virtuels interactifs est le prolongement de travaux de recherche menés dès l’apparition de l’ordinateur autour d’un mythe célèbre : « l’ordinateur c’est l’homme ». Ce mythe apparu aussi bien avec Türing qu’avec la cybernétique ou encore les théories de l’apprentissage de Skinner (enseignement programmé). C’est donc dire qu’il est ancré dans l’esprit […]

Externalisation, internalisation….

L’idée reprise et expliquée par Michel Serres à propos de l’ordinateur est celle de l’externalisation. Pierre Levy, à propos des technologies de l’intelligence évoquait aussi ce phénomène, mais d’un autre point de vue. Cette idée d’externalisation, dont le premier objet est celui de la mémoire, concerne aussi l’écrit et le livre qui sont des exemples […]

Une norme… imaginaire

Après Books, Télérama se fait l’écho du texte de Nicholas Carr : Internet (Google ?) rend-il bête. A partir de ce témoignage de quelqu’un qui est en train de s’apercevoir que, sollicité de plus en plus souvent et facilement par l’information disponible, il en vient à ne plus aller au fond des choses. Autrement dit […]