E-Mail 'Mérite et risque... d'une pédagogie numérique' To A Friend

Email a copy of 'Mérite et risque... d'une pédagogie numérique' to a friend

* Required Field






Separate multiple entries with a comma. Maximum 5 entries.



Separate multiple entries with a comma. Maximum 5 entries.


E-Mail Image Verification

Loading ... Loading ...

(5 commentaires)

8 pings

Passer au formulaire de commentaire

    • Jacqueline Valladon on 6 décembre 2011 at 13 h 51 min

    Bonjour,

    Rien à voir avec un commentaire de l’article lui-même. Je suis abonnée au fil RSS de votre blog via Netvibes. Depuis trois mois, je ne reçois plus aucune nouveauté, le flux ne fonctionne plus. Après plusieurs essais, toujours aucun affichage des nouveautés.
    Je voulais simplement vous en avertir. Cordialement Jacqueline Valladon

      • admin on 6 décembre 2011 at 20 h 42 min
        Author

      Le nouveau fil RSS est le suivant : http://www.brunodevauchelle.com/blog/?feed=rss2
      Il remplace le suivant

      Si vous le souhaitez, mettez le à jour

    • sylvie fornero on 22 novembre 2013 at 22 h 51 min

    Pour une fois je ne partage pas tout à fait ta vision. Pour ma part, j’ai trouvé le rapport de la commission plutôt courageux et innovant. C’est le fruit de l’audition d’une cinquantaine de personnes, et du travail d’une commission de 8 membres. C’est certes de la vulgarisation, cela manque peut-être de subtilité dans le maniement des codes ou dans la forme, mais la problématique de fond et les propositions innovantes méritaient mieux selon moi que le silence méprisant qui les a accueillies.
    J’ai même pensé un moment que la loi sur la Refondation tenterait d’insuffler une nouvelle pédagogie tournée vers la collaboration et l’appropriation des savoirs, ( oserais-je dire de l’intelligence collective?) là où l’on voit encore trop souvent l’enseignant délivrer de l’information magistrale et renvoyer à la maison le temps de l’apprentissage. Je conseillerais volontiers aux jeunes profs de le lire. Mais c’est que je dois être très très naïve!

      • admin on 23 novembre 2013 at 9 h 26 min
        Author

      Tu es plus optimiste que moi. Tant mieux. Une précision toutefois. Je distingue le rapport Fourgous et le livre de Fourgous. Sur le rapport Fourgous, j’avais été critique mais en même temps j’avais salué la qualité de l’inventaire en particulier auprès de Pascal Cotentin et Véronique Saguez, ses principaux auteurs. Le livre publié ensuite est différent de ce rapport et me semble, du fait de son intention politique, ménager trop de susceptibilités et ne pas aller sur le terrain plus large de la question scolaire globale. Peut-il y avoir une pédagogie numérique dans une école du XIXè siècle ?.
      Tu as tout à fait raison de promouvoir la lecture du rapport, car c’est une mine. Au delà des personnalités entendues (mais je suis toujours méfiant de ce genre de procédé qui donne la parole à des gens autorisés – même temporairement), c’est surtout le large travail de compilation qui vaut la peine et qui donne des pistes particulièrement intéressantes.
      Je dirai pour conclure que le livre a rétréci le rapport ;-))

    • sylvie fornero on 23 novembre 2013 at 18 h 13 min

    Merci Bruno, effectivement je parlais du rapport, je ne connais pas le livre. A bientôt!

  1. […] Mérite et risque… d’une pédagogie numérique Monsieur Fourgous a du mérite et prend des risques. Source: http://www.brunodevauchelle.com […]

  2. […] Mérite et risque… d’une pédagogie numérique « Veille et Ana… Mérite et risque… d'une pédagogie numérique http://t.co/VJ2cnxG4… Source: http://www.brunodevauchelle.com […]

  3. […] Mérite et risque… d’une pédagogie numérique « Veille et Ana… Mérite et risque…d'une pédagogie numérique: http://t.co/9OOzhK94 (via @MiCetF )… Source: http://www.brunodevauchelle.com […]

  4. […] Mérite et risque… d'une pédagogie numérique « Veille et Analyse …. Les enseignants dans la plainte ? Changements en éducation , landes 2 · Des élèves, des profs… et les autres · Pour des pédagogies adaptées à un contexte « numérique » · Y a-t-il de nouvelles pédagogies avec les TIC … Source: http://www.brunodevauchelle.com […]

  5. […] Mérite et risque… d'une pédagogie numérique « Veille et Analyse …. […]

  6. […] Mérite et risque… d'une pédagogie numérique « Veille et Analyse …. De plus entre naïveté et maladresse, il publie un livre qui présente, c'est presque une première de la part d'un politique, l'intérêt d'aborder avec une certaine brutalité la question de la pédagogie à l'ère du numérique (Odile Jacob 2011). Source: http://www.brunodevauchelle.com […]

  7. […] publiés par Projetice en particulier celui consacré aux ENT qui partait dans l’autre sens. Mérite et risque… d’une pédagogie numérique Monsieur Fourgous a du mérite et prend des risques. De plus entre naïveté et maladresse, il […]

  8. […] fixes mais que ce qui était essentiel était la démarche, le processus. Bruno Devauchelle. ARTICLE – Duvauchelle – Mérite et risque… d’une pédagogie numérique – Veille et Analyse TIC…. Monsieur Fourgous a du mérite et prend des risques. De plus entre naïveté et maladresse, il […]

Les commentaires sont désactivés.

%d blogueurs aiment cette page :