Des livres que l’on peut essayer de lire pour l’été

Si jamais vous avez du temps de libre pendant l’été, vous pourrez lire quelques livres… et pas seulement des romans ou grand récits historiques. C’est pourquoi je vous propose cette liste d’ouvrages dont la plupart sont très récents. Ils m’ont tous interpellé d’une manière ou d’une autre. Ils font partie de cet environnement cognitif que chacun de nous essaie de construire pour comprendre le monde qui nous entoure et en particulier les sujets qui nous tiennent particulièrement à coeur quand on s’intéresse au numérique et à l’apprentissage.

Sur le numérique
Thomas Stenger (coordonné par), Digital Natives, Culture, Génération, Consommation, EMS, 2015
Voici un ouvrage de fond sur la relation entre consommation et jeunesse dans le domaine du numérique. En utilisant cette expression fortement médiatisée et en la mettant sous les projecteurs de la recherche, cet ouvrage déconstruit la notion et met en évidence la manière dont notre société a évolué et assigné une place très importante au numérique qui de simple marchandise s’est progressivement intégré au quotidien, de la société, mais aussi du marché.

Claire Balleys, Grandir entre adolescents, A l’école et sur Internet Presses polytechniques et universitaires romandes, Lausanne 2015
Pour mieux comprendre les adolescents, leur construction identitaire et leur sociabilité. Réécriture d’un travzil de thèse, rendu accessible.

Evgeny Morosov, Pour tout résoudre, cliquez ici, FYP 2015
Un livre qui a fait du bruit pas la mise en cause et la critique du solutionnisme technologique. Un livre dens qui invite à prendre de la distance avec les évidences technologiques sans pour autant s’y opposer.

Antoine Burret, Tiers lieux et plus si affinités,FYP 2015
Un moyen d’explorer le sens d’une expression qui est très tendance  » les tiers lieux ». Plus généralement cet ouvrage permet d’entrer dans l’univers de l’alternative à partir de « lieux », terme qui s’il est pris au sens physique doit aussi être compris dans son sens métaphorique

Eric Sadin, La vie Algorihmique, Critique de la raison numérique, Edition l’Echappée,2015
Explorer le continent des algorithme est l’ambition de ce livre qui met en évidence ce que l’usage révèle parfois difficilement : les intentions de ceux qui conçoivent les logiciels

Fred Turner, Aux sources de l’utopie numérique, De la contre culture à la cyberculture, Stewart Brant, un homme d’influence, C&F éditions 2012
Préfacé par Dominique Cardon, un ouvrage qui permet de comprendre les sous bassements idéologique de la culture cyber et plus généralement de l’émergence du numérique et de ses développements actuels

Laure Belot, La déconnexion des élites, Comment Internet dérange l’ordre établi, Les Arènes 2015
Le titre qui laisse penser à une analyse rigoureuse des élites est en fait une présentation de ce qui semble déranger les élites dans Internet. L’auteur, faisant l’impasse sur nombre de travaux de recherche, et parfois trop attirées par les « signaux faibles », tente de montrer ce qui avance avec le numérique et ce qui échapperait aux décideurs. Analyse éclairante mais pas sur l’objet principal du titre les élites… ou supposées telles (c’est quoi les élites, comme Coluche le disait à propos des gens autorisés…)

Sherry Turkle, Seuls ensemble : De plus en plus de technologies, de moins en moins de relations humaines, Editions L’échappée,2015
Un livre qui fait polémique et qui rejoint par certain coté ceux des technosceptiques. La thèse de l’auteur semble aller du coté du « c’était mieux avant ». La lecture de cet ouvrage invitera le lecteur à faire sa propre analyse…

Manuel Schneewele, L’appropriation d’un espace numérique de travail (ENT) dans l’enseignement secondaire, L’Harmattan 2014
Un ouvrage de recherche sur une réalité de terrain : les ENT. Il montre en particulier la dynamique dans l’appropriation des technologies comme cadre d’analyse. En d’aures termes, l’usage d’une technologie évolue et se transforme avec le temps, montrant ainsi l’importance du phénomène d’appropriation dynamique.

Frank Amadieu et André Tricot, Apprendre avec le numérique, Mythes et réalités, Retz, 2014
Un ouvrage salutaire et accessible pour nous aider à sortir des évidences et des apparences sur le numérique et l’apprentissage. A partir d’affirmations qui circulent dans les médias et les salles des profs, un moyen d’y voir plus clair

Ghislain Dominé, Les TICE en Classe, mode d’emploi, ESF, 2014
En proposant d’utiliser le modèle SAMR (modèle discutable assurément) pour construire son écrit, Ghislain Dominé donne à chacun de nous la possibilité de se situer dans son acculturation numérique et d’agir en conséquence en fonction de son niveau. Des propositions concrètes d’activité avec le numérique en classe

Joel Boissière, Simon Fau et Francesc Pedrô, Le Numérique, une chance pour l’école, Armand Colin 2013
Un classique paru il y a deux ans. Il fait vraiment le tour de la question et permet à chacun de comprendre ce qui est en train de se passer au niveau français, mais aussi international. Pour mémoire, Francesco Pedro travaille sur ces questions à l’UNESCO, apportant ici un regard pluriel

Plus généralement sur l’éducation, l’apprentissage
Stanislas Morel, La médicalisation de l’échec scolaire, La dispute, l’enjeu scolaire, 2014
Une question importante posée par cet ouvrage qui peut faire polémique. Lorsque mon enfant est en difficulté à l’école, n’aurait-il pas un problème médicale et médicalisable ? Aborder cette question au moment où on observe une augmentation des demandes de prise en compte médicales de ces difficultés à l’école, est courageux.

Sylvie Chokron, Peut-on mesurer l’inteligence ?,Le Pommier, 2014
Un ouvrage court et percutant, dont on peut signaler que l’essentiel est bien de rappeler que la définition de l’intelligence est un espace de confusion et que sa mesure ne l’en est par rebond pas moins. Rédigé par une spécialiste qui connaît bien son sujet, ce livre est à lire si l’on se questionne sur la montée en puissance des questions des neurosciences en lien avec l’apprentissage.

Jean Houssaye, Le triangle pédagogique, les différentes facettes de la pédagogie, ESF 2014
Ramené essentiellement à un petit chapitre, le travail fondateur de Jean Houssaye sur le triangle pédagogique (sa thèse en deux volumes était bien plus détaillée…) et plus généralement sur la pédagogie et son histoire est ici rendu accessible. Un ouvrage nécessaire pour tout professionnel de l’enseignement et de l’apprentissage, mais aussi pour les autres qui s’y intéressent

Philippe Bernoux, Mieux être au travail : appropriation et reconnaissance, Octares Editions 2015
Dans un domaine, celui plus général du travail, un questionnement essentiel sur ce que chacun de nous entretient comme relation avec l’activité professionnelle. Cet ouvrage interroge entre autre la question de l’identité de celui qui travaille, de la manière dont il tente de « posséder » son environnement de travail, mais aussi dont il espère en retour une reconnaissance. Un ouvrage important et humain d’un spécialiste de l’organisation et du changement

Jean Pierre Rossi, Les mécanismes de l’apprentissage, Modèle et applications, de Boeck, Solal, 2014
Un ouvrage accessible et en même temps scientifique qui fait le point sur un ensemble de connaissances de la recherche sur ces mécanismes de l’apprentissage. Loin des effets de modes (neurosciences et autres neuropédagogies) un ouvrage qui permet de mieux comprendre

 

Bien sur il y en a bien d’autres à lire….

A suivre et à débattre

Bruno Devauchelle

3 Comments

  1. […] Le portail Éduthèque continue de s'enrichir : – De nouvelles fonctionnalités : flux d'actualités, intégration de scénarios pédagogiques (et, à venir, un moteur de recherche) CDI – COLLEGE MONTJOIE. Internet Responsable. Internet Responsable Guide Parents Internet sans crainte via UNAF. Web/culture à l'heure du numérique. Web/culture à l'heure du numérique Dossier Eduscol : se former au numérique. Internet, réseaux, droits. Signaler un contenu illicite. Internet, réseaux, droits. Internet, réseaux, droits. Le lexique du Numérique. A l’heure du numérique, il est parfois difficile de s’y retrouver tant il y a de termes spécifiques. Didacticiels pour gérer ses empreintes numériques via @InternetSociety. Des livres que l’on peut essayer de lire pour l’été. […]

  2. […] La loi d’orientation du 8 juillet 2013 instaure le service public du numérique éducatif, dont la mission est d’organiser et de stimuler une offre de contenus et de services numériques de qualité à destination de l’ensemble de la communauté éducative. Le_comite_des_partenaires_du_numerique_educatif_ok.pdf. Les_services_numeriques_du_ministere.pdf. Des livres que l’on peut essayer de lire pour l’été. […]

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